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学校美术教育:不可再忽视了!

作者:佚名    文章来源:中国书法    点击数:    更新时间:2009-11-22

 

学校美术教育:不可再忽视了!

     这本是一个老生常谈的话题,说起来也很难有新意。但我以为,正因为大家近乎麻痹,就更有呼吁的必要。美术教育是学校教育的重要组成部分,它在培养观察能力、开发学生的创新性思维方面,具有特殊作用。令人遗憾的是,不论从教育观念还是教学环境看,不少学校都存在着不同程度的问题,应当引起我们的足够重视。 

    此前,笔者曾作为省教育厅普及艺术教育检查团成员,目睹了一个市的学校美术教育状况:有相当一部分中小学没开设美术课,即使在一些市属学校,美术课也形同虚设。其原因固然是多方面的,比如制度、师资、设备、经费等因素。更为令人担忧的是教育观念和因之形成的教学环境。在当地的一些领导、教师、学生及家长眼中,美术课不涉及升学,绝对是副科中的副科,开与不开、学与不学根本就无所谓。至于说到素质教育呀、新课标呀、美育呀,重要是重要,可那都是空的。我们这里只看中考、高考,升学率上不去,什么都是假的。在这种思想的支配下,美术教育的质量怎样、学生的艺术素养如何,便可想而知。 

  与中小学美术课的备受冷落相反,社会上的各类所谓培训班却是越来越火,开设美术专业的高校也越来越多,就连一些以理工见长的院校也纷纷增设了美术专业。这种利益驱动下的畸形状况也令人担忧。近几年,不少看着孩子文化课成绩不好、参加普通高考录取无望的家长,把望子成龙的理想又寄托在了考艺术院校上,但苦于孩子没有基础,只好“病急乱投医”地见班就报,以致给一些利欲熏心者造就了一个大市场,同时也给正规的美术教育埋下了诸多的隐患。试想,高校不顾自身条件盲目开设新专业,考生没有专业特长和基本功,只是为了一纸文凭,去硬考自己并不喜欢的学科,到时候即便侥幸入了学,教学和学习质量又如何保证? 

  中小学阶段是基础教育阶段,基础失却了,高一级的教育便成了空中楼阁,这道理是再清楚不过的。而且,从提高国民的整体素质来看,无论是美术、音乐,还是整个艺术教育,甚或是整个学校美育,无疑都应从小学、中学做起,一步一步,扎扎实实,没有缺失,不留空白。这就需要政府、学校、学生家长和学生整体面对,综合建设,从制度、环境、观念等方面保证艺术教育的一席之地!



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