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2010年徐汇区中小学《希望之星》校园文化系列活动计划

作者:qszx_zho…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010-3-17

 

一、指导思想

以上海世博会召开为契机,以民族文化传承教育为主要载体,在徐汇区各中小学开展各类丰富多彩的校园文化实践活动,进一步拓展“希望之星”活动内容和形式,引导广大青少年了解世博会发展的历史背景和文化底蕴,体会世博会举办国的骄傲与自豪。通过各类主题系列活动,让徐汇学生感悟世博精神,学会理解、沟通、欢聚、合作,为青少年搭建起爱国主义教育的舞台,让他们从小树立远大理想,为中华民族伟大崛起而不懈努力。

 

二、扎实开展各类校园文化活动:

2010年,在徐汇区各中小学主要开展以“庆世博”和“民族文化传承”教育为主题的两大系列活动:(具体安排详见各项活动方案,方案将于活动开展前下发)

 

(一)2010年徐汇区中小学庆世博主题系列活动

1.“典藏世博,相聚申城”——历届世博珍品展参观活动、现场知识竞赛

活动时间:20103月~5

2010121,由徐汇区教育局主办的“典藏世博 相聚申城”在区青少年活动中心举行开展仪式。本次实物展通过展示自1893年起将近20届世界各国举办世博会的纪念册、明信片、馆藏介绍等近千份实物,让参观者在了解世博会的历史与作用的同时,感受人类人文、科技的变迁,了解历届世博的核心理念,从而更为清晰地理解上海世博会主题“城市,让生活更美好”的内在底蕴。

 

2.“上海世博欢迎您”——徐汇区初中学生世博明信片设计比赛

活动时间:20104

由徐汇区教育局主办、徐汇区青少年活动中心承办的2010年徐汇区初中学生明信片设计比赛征集活动已正式启动。本次活动通过对“典藏世博·相聚申城”历届世博珍品展的参观和学习,向徐汇区各初中学生发出邀请,鼓励他(她)们拿起手中的小小画笔,通过设计明信片的形式,进一步展现徐汇中学生作为东道主邀请国内外宾客参与上海世博会的真挚情感,增强青少年学生的世博东道主意识。

 

3.“铿锵鼓乐庆世博”——上海市中小学鼓号队表演大赛

活动时间:20105

此次鼓号大赛由上海市科技艺术教育中心主办,徐汇区青少年活动中心承办。以2010上海举办世博会为契机,通过表演赛来不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平,充分展示上海少先队基础建设成果和少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。上海市各区县推荐或选拔1支少先队鼓号队参加市级决赛,按照抽签顺序,由现场评委打分,最终按分数从高到低评选出特等奖、一等奖、二等奖若干名,颁发证书。

 

4.“美好生活我来画”——徐汇区中小学庆世博绘画大赛      45月)

5.“难忘上海,精彩世博”——徐汇区中小学世博宣传片观摩活动(6月暂定)

6.“庆世博、促环保、爱生活”——徐汇区中小学庆世博主题论坛(67月)

7.徐汇区中小学校外网络世博创意大赛                        78月)

7.“激情世博”——徐汇区中小学世博影视演讲比赛            7月暂定)

8.徐汇区小学“庆世博”校园游戏大赛                       910月)

 

(二)“薪火·传承”中国民族文化传承教育主题系列活动

1.千年古刹,别样龙华”——徐汇区中小学龙华古刹、古塔、庙会寻访考察成果征集活动

活动时间:20104月~5

活动方式:2009年,徐汇区中小学开展了“薪火·传承——中小学非物质文化遗产寻访”的校园文化建设活动。许多学校根据自身特点,成功开展了各主题的考察教育活动,并取得了很好的社会影响和活动经验。为了更好地帮助和促进徐汇师生了解、知晓、体验“人文徐汇”的魅力,链接“历史与现实”的情感,探索社会教育基地及资源开发利用的有效途径,将对徐汇区各中小学开展对龙华古寺、龙华古塔、龙华庙会寻访活动开展考察成果征集活动,拟于20106月前后与徐汇区教育学会联合开展区级层面成果展示。

 

2.徐汇区中小学非物质文化遗产寻访展演

活动时间:201010月~11

活动方式:2009年徐汇区各中小学广泛开展“非物质文化寻访活动”的基础上,对获奖学校的作品等成果进行现场表演和展示,各校组织学生参加观摩,并组织专家和大众评审团进行投票评比,选出优秀展演的学校若干名。

 

3.民族文化寻根之旅——徐汇区中小学古诗词吟唱比赛

活动时间:201011月~12

活动方式:在徐汇区各中小学开展古诗词吟唱比赛,通过生动活泼的形式对学生进行优秀传统文化教育,提升学生的人文素养,促进学生全面、使学生树立民族的自豪感,陶冶学生的情操,提高学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质。通过古诗吟唱,使学生更热爱祖国、热爱祖国的民族艺术,激发学生的爱国主义情感。

 

三、           积极推进校园文化建设实践的课题研究

2010年,继续以《徐汇区中小学非物质文化遗产传承教育的实践与探索》的课题研究来推进徐汇区校园文化建设工作。通过成立课题小组、专项课题研究,让老师和学生对自己所在区域产生使命感、归属感,形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。通过丰富多彩的主题系列活动,来陶冶学生的情操、促进学生的成长,积极探索中小学校园文化建设的新途径。

 

四、           创新模式,积极创新儿童团入团和少先队入队工作

积极探索徐汇区儿童团入团和少先队入队的新模式,通过庄严的入团入队仪式和创新而丰富的活动项目,号召全区广大儿童团员和少先队员从自身做起,提高少先队员的自治、自理、自立能力,不断增强光荣感和责任感,以实际行动来迎接2010世博会的召开。

 

五、           加强网站建设,提升“希望之星”品牌建设

进一步加强“希望之星”品牌的宣传工作,提高“希望之星”的社会形象,提升品牌力。通过加强“希望之星”网站的建设,加快信息更新,增多网站链接,充分发挥网站的作用,使其真正成为信息交流、成果展示、扩大影响的平台。

 

徐汇区“希望之星”校园文化活动联系人:周丽芳

电话:54894734

邮箱:  qszx_zhoulf@yahoo.cn

徐汇区学校科艺体工作管理办

20102

 



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