上海徐汇区青少年活动中心

中心教师队伍发展面临的机遇与挑战

作者:玲琳    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018-1-2

“十三五”期间是我国全面建成小康社会的关键阶段,是上海加快建设“四个中心”的重要时期,也是徐汇区率先实现教育现代化的关键时期。徐汇教育及徐汇校外教育进入内涵发展、创新发展、攀登高峰的关键阶段,对校外教育机制和人才培养模式等提出了一系列新的要求,也为中心的教师队伍发展创造了新机遇,同时也提出了新的挑战。面对机遇与挑战并存的校外教育形势和转型与创新并重的发展任务,必须清醒地认识到中心教师队伍建设存在的问题和面临的挑战,必须清醒地认识到师资队伍建设任重道远,必须找准制约中心转型发展的问题,必须认清校外教育发展的新方向。中心在以下方面仍然存在不足,亟待改进和提高。

一、中心的师资队伍建设仍然存在不平衡现象,教师的职业目标、专业精神、能力学识存在一定的差异。教师的职业认同感和进取心尚未充分调动起来,教师队伍中存在一定的职业倦怠情绪。

二、骨干教师的选拔、培养、考核、激励机制尚有完善空间,在全国和上海具有影响力和高峰标杆的领军人才的数量和质量还不能满足徐汇校外教育发展的需要,区级及以上骨干教师数量仍然偏少,骨干教师队伍建设任务艰巨。

三、全体教师专业化发展及职后培训工作还有待努力。教师教育的模式和教学的能力有待进一步提高和创新。中心课程体系、活动体系、项目研究体系建设未能取得有效的实质性突破。

四、干部队伍理论学习和专业化程度有待提高,干部的协作意识和协调能力有待提高,干部的岗位责任心和执行力有待提高,干部的人文素养和人格魅力有待提高。


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