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上海小学 “快乐活动日”

作者:玲琳    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014-11-26

与快乐同行 向幸福出发——我校启动首个“快乐活动日”

作者(来源):金燕

以《上海市教育委员会关于印发<上海市小学实施“快乐活动日”指导意见(试行)>的通知》、《徐汇区小学“快乐活动日”实施办法(试行)》等文件为指导,以“优化适合每一个学生终身发展的教育之路”为宗旨,切实落实徐汇区“十二五”教育规划精神,上海小学在暑期中就精心制定了“快乐活动日”的实施方案。同时,确定将我校“快乐活动日”设置在每个周二的下午,纳入课表安排,以学生活动为主要形式来实施课程。

依据文件精神,“快乐活动日”,在扎根学校传统特色的基础上,与拓展性、探究型课程相结合,突出不同主题。每周安排一个半天时间(按4课时计),每学期至少安排15周的课程内容,每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次实施。

9月6日下午,上海小学正式启动了首个“快乐活动日”。它有四大部分组成:

(一)我的兴趣我来做主

下午一时整,学校安排的是兴趣拓展课。老师们早已经根据各年级的实际情况开设了40多门“兴趣课”供同学们选择。只见同学们一边听班主任老师介绍,一边踊跃举手选择自己感兴趣的课程报名。在下周的兴趣拓展课上,同学们将以“走班”的形式参加兴趣拓展课。

(二)走向阳光走向快乐

兴趣拓展课结束后,随着小虎队的一曲《红蜻蜓》乐曲响起,同学们三三两两地走出教室,走向绿茵茵的大操场,在老师的带领下参加各种各样的体育活动——“推小车、旋风跑、心渡河、踩高跷……”都是同学们喜闻乐见的活动项目。

(三)主题活动丰富多彩

当校园内响起一曲轻缓优美《虫儿飞》的时候,同学们结束了酣畅淋漓的体育活动,三五成群地结伴回到教室里。或是行规教育或是专题讲座或是主题活动,同学们开展丰富多彩的校、班会活动。在今后的主题活动中,同学们还将参加社会服务和社会实践活动。

(四)无忧无虑无作业

结束了半天的“快乐活动日”之后,同学们一直为之津津乐道的是当天没有“书面作业”。这让同学们真正放松了心情,无忧无虑、快快乐乐地度过了“快乐活动日”。

据悉,上海小学将在整整一个学年的“快乐活动日”中,不断优化学校课程设置结构,构建学校特色课程,加强学生学习体验和实践,丰富学生的学习经历,深化学校 “上达达德、海通通才”的校园特色文化建设。让每一个孩子享受快乐,体验幸福!



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