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OM解题方法——语言表演类赛题

作者:佚名    文章来源:互联网    点击数:    更新时间:2008-6-4

    社会的发展,使各门学科互相渗透,产生了许许多多边缘学科。未来社会所需要的人才不仅需要有广泛的知识和综合的技能,而且应具有较高的文化素养。头脑奥林匹克不仅是一项科学活动,而且是一项文艺活动。大量的语言表演题,使学生能够尽情地施展自己的文艺才能,不断提高文学艺术水平,陶冶高尚的情操。
    头脑奥林匹克语言表演题涉及了多种文艺形式:小说、诗歌、神话、寓言、图画、雕刻、马戏、木偶、音乐,等等,范围非常广泛。
    这类赛题以表演为主要得分。剧本的编写要有新意,重点突出一个主题,表演要幽默,剧情要在情理之中、意料之外。表演要有独创性。队员的对白要精练、声音要响亮。队员的表演要配合默契。使用的音乐要有特色,可衬托出表演效果。使用的录音机的功率要足够大,赛场中能听清楚。表演的台词也可以事先录制(贴声),但必须是上场表演队员的声音。
    学生也可以按照某个名著,根据竞赛题意进行编写,这样就要阅读、熟悉原著。也可以看有关电影(许多名著已经改编成电影),或请专家作有关专题报告,也可同一些剧作家进行座谈,请他们谈谈如何在领会原著的基础上进行改编,以及改编时要注意的事项和遵循的原则。
    为了领会原著的精神,还应该了解当时的时代背景和作者的生平,可以组织一些专题讲座,并进行讨论,讨论的题目应适当广泛一些。
    在改编原著时还应注意的是:改编要有情节,但情节宜简不宜繁,因为在短短的8分钟内,是无法反映复杂的情节。一般来说,不要写成内容提要式的剧本,而应该选择其中你认为最适合表演的一个片断进行改编,即我们常说的折子戏,否则会显得平淡无味。
 


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