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徐汇区第十二届“市二初中杯”青少年知识产权教育活动

作者:管理办    文章来源:管理办    点击数:    更新时间:2018/3/17

徐汇区第十二届市二初中杯青少年知识产权教育活动

 

一、活动宗旨

在科技活动中,引导青少年从小树立起知识产权保护意识,鼓励他们积极参与科技创新实践,按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。特举办徐汇区第十二届“市二初中杯”青少年知识产权教育活动。

二、活动主题

尊重知识 保护产权

三、组织单位

主办单位:徐汇区教育局  徐汇区知识产权局

承办单位:上海市第二初级中学  徐汇区青少年活动中心

四、参赛对象

徐汇区中小学生

五、活动规程

活动一: “尊重知识产权”知识竞赛

1竞赛内容:以知识产权基础知识为主要内容的竞赛。

2竞赛形式:

初赛:根据所给材料(《知识产权基础知识》和初赛试卷)自行组织初赛,选拔出前3名同学参加决赛,并在428日前将决赛报名表(附件1)发至指定邮箱。

复赛:开卷考试(只能使用《知识产权基础知识》)。

活动二:“我创意,我设计,我发明发明方案创意风暴活动

1、选题范围:①家庭生活中的发明;②校园中的发明;③关于垃圾分类的创意。

2、活动过程:学生选择其中一个主题,探究适当的解决方案,并通过语言文字、设计图示等形式,表达自己的创意构想。设计方案必须填写在规定的电子表格上。

3、活动形式:

初赛: 428日前提交“我创意,我设计,我发明发明方案创意风暴活动报名表电子稿(附件2)。

决赛:首先呈现创新设计,时间不超过2分钟,PPT不超过3页(主要内容:解决什么问题、具有的功能、结构图)。然后是评头论足时间。要求发言的同学举手示意,只有在主持人允许后才能发言。一个设计项目最多只接受三次提问,这三个提问必须由不同的团队提出,即针对一个项目,一个团队只能提一个问题,但可以追问。评委为保证每个团队至少有三次提问机会,将有权把提问机会给予提问次数不足的团队。

活动三:“过去、现在、未来”原创展览制作活动

1、活动主题:过去、现在、未来——把握创新的来龙去脉。具体内容参考:http://mp.weixin.qq.com/s/DnukF0-7D0_hPnjSy8dipw

2、参赛人数:组队参赛,团队总人数不超过3名,其中需含1名辅导老师。

3、活动形式:参赛者根据主题确定选题并制作展览作品。选题需聚焦在一个明确的目标上。展览是对选题研究内容的视觉化表现,是对选题的自然科学属性的解答,类似一个小型博物馆展览。

4、作品要求:尺寸不超过高180厘米*100厘米*75厘米,作品可以是在此范围内的任意形状(立体为最佳)、形式。字数需控制在1200个汉字以内。可以将媒体设备(电脑、PAD等)、实验作为展览的一个辅助部分,时间不能超过3分钟。作品体现新颖性,主张加入原创设计(可以是设备、装置等),并标明所需保护的知识产权。作品体现原创性,不能将广告公司喷绘完成的展板直接作为展览内容。

5、竞赛形式:比赛采用现场展览的形式。由参赛者向观众介绍展示,在介绍过程中,对于选题的分析和解答必须清晰明白地呈现给观众。评委现场观看各队展览,并评判打分。

活动四:“古代发明新设计”投石车的设计和制作活动

1、竞赛内容:用KT板、PVC管(外径2CM)等材料设计和制作一辆有轮子的投石机。投石机由人来推动,投石方式采用杠杆原理。比赛时,投石车在队员的操控下以最快的速度击中6个“城堡”并返回起点。(详见附件4

2、竞赛形式:每个队由两名学生组成,比赛当天学生将制作完成的投石车带到现场进行比赛。

六、参赛方式:

1、报名:2018428日前将各项目的参赛报名表(见附件)发送至杨晨祺老师消息收发(s2cz_yangcq)或邮箱(355530564@qq.com)。

2、比赛时间:201855日上午900(暂定)

3、比赛地点:永嘉路388号 上海市第二初级中学

4、联系方式:

上海市第二初级中学    杨晨祺 老师   联系电话:18516261824

徐汇区青少年活动中心    晟 老师   联系电话:18917781517

七、评奖方法:

1、评委由徐汇区青少年活动中心、徐汇区知识产权局、市二初级中学等单位有关的专家和老师组成。

2、比赛分设各组别一、二、三等奖若干名,同时设立优秀组织奖若干名。

3、优秀作品推荐参加市级竞赛项目。

  “市二初中杯”青少年知识产权活动组委会

徐汇区学校科艺体工作管理办公室

2018228

附件一:“尊重知识产权”知识竞赛决赛报名表

附件二:“我创意,我设计,我发明发明方案创意风暴活动报名表

附件三:“过去、现在、未来”原创展览制作活动报名表

附件四:“古代发明新设计”投石车的设计和制作活动报名表

附件一: “尊重知识产权”知识竞赛决赛报名表

学校名称

参赛学生

年级

辅导老师

教师联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件二:“我创意,我设计,我发明发明方案创意风暴活动报名表

设计人

 

学校

 

年级

 

指导教师

 

教师联系电话

 

项目名称

 

功能

 

方案(包括引起发明的思考、结构、原理和示意图):

填表须知:

1、示意图请使用电脑制作,图表要规正。

2、各栏需详细填写,可附页。

 


附件三:“过去、现在、未来”原创展览制作活动报名表

作品名称

 

学校名称

 

参赛学生

 

年级

 

参赛教师

 

教师联系电话

 

作品简介

 


附件四:“古代发明新设计”投石车的设计和制作活动报名表

学校名称

参赛学生

年级

指导教师

教师联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、项目描述

设计和制作一辆有轮子的投石机。投石机由人来推动,投石方式采用杠杆原理。比赛时,投石车在队员的操控下以最快的速度击中6个“城堡”并返回起点。

二、投石车

1. 投石机采用杠杆原理,利用杆的摆动进行投石。杆摆动的动力来自橡筋。

2. 杆的一端必须有一个开放式容器用以盛放沙包。

3. 可以制作一个启动装置(如一个插销)来完成投射,装置必须保证安全。

4. 投石架必须固定在车上,车必须有可以滚动的轮子,在车的前端必须有一个供队员牵拉的绳。

5. 制作材料:只能利用KT板、外径2cmPVC电线管、电线管接头、自行车车轮辐条、橡筋和绳。材料多少不限,但不能利用其他材料。如发现使用了规定外的材料,将实行罚分处理,最基本的罚分为在总得分中扣掉一座“城堡”。用于粘结的材料不限,但粘结材料不能做成一个零件,如用热胶枪中的塑料做一个轮毂。

6. 必须事先制作调试好,在比赛现场不能进行调试。

三、  场地

1.  比赛场地如图所示。其中目标ABCDE放置在地板上,目标F放置在离地约70cm(课桌高度)的高处。

2.  用于投掷的“石头”是在5 cm ×5 cm的布袋中灌满黄沙(或米粒),重量约30克。

 

四、竞赛

1.  竞技过程为:在起点线后,投石至前方“城池A”和“城池B”,击中(石头进入城池,先后顺序不限),后迅速移动投石车到达最远端的发射区,然后向“城池C”和“城池D” 进行投石,击中后再移动投石车至第三发射线后再进行投石,投射“城池E” 和“城池F,击中顺序不限,两个“城池”都击中后,投石车必须回到起点(终点)区域。具体线路见投石车场地图。

2.  在一个发射区域可以连续投石,直至击中目标;如果前方目标无法击中,那么投石车就不能前进。投射必须利用启动装置才能进行,否则无效。投出的“石头”可以回收使用。

3.  投石车移动时,队员只能利用绳子拉车,不能直接用手接触车。如果车子翻倒,必须用手将它扶正再拉,车移动时只有轮子可以接触地面,且轮子必须能转动。

4.  如果半途中轮子坏了,可以当场进行修理,车子必须在轮子能正常滚动时才能移动,否则将停止比赛。

5.  每轮比赛时间2分钟。



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