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微生态·常对话 ,小空间·大循环——2015年徐汇区中小幼学校环境教育主题活动方案

作者:徐汇区青…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015-3-23

微生态·常对话 ,小空间·大循环

—— 2015年徐汇区中小幼学校环境教育主题活动方案

一、背景和目标

 青少年生态环境教育是伴随着社会发展和人类进步的终生教育,是素质教育的重要组成部分,应成为学校的常态化教育。“教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识”,我国新修订的《环境保护法》于201511日正式执行,为徐汇区中小幼学校环境教育活动再次吹响号角。

近年来,徐汇区青少年活动中心组织指导区内中小幼学校就应对气候变暖、节能减排行动、保护长江母亲河、更绿的上海—绿色账户等主题,实施一系列的生态环境教育活动,引导青少年参与生态实践,促进青少年对环境问题的思考,并走出学校、走向社区,营造良好的学校-家庭-社区互动的教育生态,培养青少年的生态意识和社会责任感。

微生态·常对话 ,小空间·大循环环境教育活动,基于学校环境教育的特色和基础拓展环境教育品牌,引导青少年关注身边小生态,通过探究和体验方式与自然对话参与资源循环利用,改善城市水土生态,感知小空间·大循环的奥秘推进国际生态学校项目的开展,促进全校性的环境和可持续发展教育能力建设。

二、活动主题

“微生态·常对话 ,小空间·大循环”

三、活动目的

1、 通过深化校园“专项回收日”活动,引导青少年关注和思考日常“小空间”垃圾排放与环境污染、生物多样性丧失、全球气候变化的相互关系,理解垃圾无害化、减害化、资源化对城市生态文明的意义;

2、 通过学校自然农法、智能控制等种植拓展活动的开展,引导青少年学会自然生态观测,探索土壤微生物及其酶活性在生命循环中的奥秘和土壤“微生态”修复行动,理解生态种植对城市生态文明的意义;

3、 充分利用学校、社区的生物多样性和自然生态教育资源,小手牵大手,吸引家长参与社区生态教育,提升学校周边居民对环境和可持续发展问题的认识,形成校内拓展、校外延伸、社区互动的生态教育氛围。

四、活动安排:

120152-3  制定方案、组织动员;

220153    各级绿色学校学校制定主题活动方案;

320153-4  招募并成立学校生态教育项目区级联盟,策划各项目组活动;

420154-6 通过项目联盟进行培训交流,各学校围绕活动主题开展环境教育活动;

520156  阶段展示活动(方案另附)

620156-9月 暑期青少年-家庭-社区生态互动

720159-12月 通过项目联盟进行培训交流,各学校围绕活动主题继续开展环境教育活动

62015.12   总结交流成果

 五、活动内容:

        板块一:绿色账户绿箱子分类减量在校园      

由各学校选择环境教育主题内容,如:气候变化、能源使用、野生生物资源管理、水资源管理、资源循环利用等等,结合校园分类减量“专项回收日”活动,开展科学探秘主题活动和研究性学习,了解环境问题对日常生活的影响,提高学生运用科学知识处理和管理环境问题的实践技能。

相关活动: 1、“更绿上海、美丽校园”电子垃圾规范回收活动

2、“绿箱子”环保公益活动

3、“物物交换、手手相牵”闲置物品爱心助学活动

  (此活动以学校为单位与“凌云绿主妇”签约开展)

闲置物品:文具、图书、玩具、衣物等儿童用品  

42015年“松江杯”养蚕探究实践活动

5、上海市中小学生“壳牌美境行动”

6、上海市“宝山杯”生物和环境科学小论文评比活动

7、全国中学生水科技发明比赛

           8、(国际)环境小记者项目2015年新闻作品大赛

       9、环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动

           10、区级相关“杯赛”和活动

版块二、基于《家庭一平米小菜园》的学校社区生态教育互动

利用开心农场、种植基地、创新实验室等学校、社区现有的种植体验资源,招募《生态种植》项目联盟,在学校试点进行“一平米小菜园”种植、土壤生物催化酶使用、水土生态观测、家庭厨余垃圾变肥土的实验。通过对比实验、解析效果,达到“对话”、“听声”的生态教育目标。

主要内容:

1、组织项目联盟教师培训,指导学校开展种植知识和技术、记录种植过程、书写种植日志,开展种植课题研究。

2、开展项目联盟的校园土培、水培等生态种植拓展活动,运用土壤调理剂、腐植酸肥,学会如何做对比实验(对话土壤生命)和解释实验结果(倾听自然的回音),探索土壤微生态、大循环的奥秘。

3、参与社区《一平米菜园》项目实践,开展不同蔬菜品种对波谱基质适宜性探究实验、厨余堆肥发酵率探究实验。

4、结合主题开展学校-家庭阳台、窗台、自然角微绿地创意活动。

      相关活动:

12015年 “科教杯”上海市中小学生常见植物识别系列实践活动

2、市级以上相关活动参照板块一

3、区级相关“杯赛”和活动

、活动要求:

1、各中小学、幼儿园特别是绿色学校及绿色幼儿园,应制定学校项目方案,利用环保节日如:植树节、世界水日、世界气象日、地球一小时、地球日、世界环境日、生物多样性日、世界无烟日、世界粮食日等,开展学生喜闻乐见的宣传教育活动,宣传活动的意义。

2、各校应按照该项目要求的内容和形式,在全校学生普及的宣教基础上,开展丰富多彩、形式多样的拓展实践活动,活动管理参照国际生态学校七步法

3、本次活动为今年学校创建绿色学校重点项目,各校应将开展活动的资料和数据进行统计和整理,做好活动总结,年终作为徐汇区绿色学校评选的依据。

六、联系方式:

  联系人:孙婷

电话:642106022  18917781577

邮箱:消息收发 qszx_sunt (徐汇区青少年活动中心-凌云分中心-孙婷)

   外网 sunup_99@126.com        

联系地址:嘉川路梅陇三村48

邮政编码:200235

 

 

 

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                                                                                                       20153

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