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徐汇区未成年人心理健康辅导中心携手中国中学联合举办“未成年人心理危机的形成机制与干预措施”培训活动

作者:徐汇区未…    文章来源:徐汇教育信息网    点击数:    更新时间:2017-1-16

 

        2017年1月6日到7日,由徐汇区业余大学、徐汇区未成年人心理健康辅导中心策划主办,中国中学承办的主题为“未成年人心理危机的形成机制与干预措施”的专业培训活动在中国中学初中部校区举行。52名经过报名并通过筛选的中心志愿者及上师大学区部分德育骨干教师参加了此次培训。
        培训活动得到徐汇区教育局各级领导的高度重视,徐汇区教育局副局长于东航,徐汇区业余大学(社区学院)校长杜俭,徐汇区业余大学(社区学院)副校长李颖,中国中学校长王亦群,中国中学副校长徐翊、奚云斐,教育局中教科副科长郑蓉等领导出席了培训开幕式。于东航副局长和杜俭校长在讲话中充分肯定了此项培训的重要性,指出在心理辅导教师和一线教育工作者中普及未成年人危机预防和干预知识,建立一支专业水平高、业务素质强的危机预防和干预应对队伍,对于强化我区学生心理健康教育工作,保障未成年人生命安全,具有非常重要的意义。
        此次心理中心选择合作的加拿大专业人士发展中心是一家注册NGO的非营利机构,由一群在加拿大有资深专业技能和受到政府表彰的专业人士创建。2天的培训由4位外籍专家担任主讲,他们中有上海学建教育管理咨询有限公司临床咨询总监、上海LIFELINE心理援助热线的董事会主席及执行总监、外籍诊所高级心理医生和临床医学博士、上海交通大学医学院附属精神卫生中心自杀研究和预防中心的专家。美国心理学家协会成员、世外小学心理教师林家羽老师担任了现场翻译。专家们从各自擅长的领域带领学员了解学生心理危机产生的可能原因(如父母的婚姻关系,亲子关系);国际法规对相关问题的处理方式;如何识别学生心理危机的征兆;如何在短时间内有效应对学生心理危机等。培训中还安排了青少年心肺复苏和窒息救助等急救方法的学习操作体验。两天的培训兼具操作性和前沿性,既考虑到参培教师们实际的功能性需求,也注意引导教师用更前瞻广阔的视域来看待学生的心理危机,得到了学员们的一致好评。
        作为未成年人,中小学生的社会阅历和心理承受能力不及成人,当遇到的困难和境遇超出了自己的应付能力之时,内心平衡被破坏,就可能引发危机和极端表现,如果没有专业人员及时疏导、有效干预和快速控制,就可能造成严重后果,因此学生的心理危机干预是徐汇区未成年人心理健康辅导中心一直关注的一个主题,中心成立至今已多次开展过相关培训。2016年中心加入了上海市公共卫生体系建设三年行动计划的实施工作,成为上海市心理危机干预体系建设示范点。中心在工作中将对学生危机状态时的紧急援助和平时宣传教育中的发展性心理辅导理念紧密结合,用发展视角看待群体,用生存视角关注个体,以“一个也不能掉队”的态度做好全区学生心理健康服务工作。中心也会在未来推出更多相关培训,进一步提升我区心理健康教育队伍应对学生危机事件的能级。 
 

 

 

 

 

 

                                                                   (摄影:陈二、王欣瀛;责审:郑亚捷)


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