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在求知探索和动手实践中收获成长——徐汇区第六届青少年光启创新基地冬令营活动报道之三

作者:徐汇区青…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015-1-30

徐汇区青少年光启创新基地是培育青少年创新素养的实践基地,也是青少年兴趣爱好和专业特长的孵化摇篮。在第六届冬令营活动中,学员们在老师的带领指导下求知探索、动手实践、掌握技术,从知识、技能和团队合作等方面收获了成长。

生物与环境组的老师为学员们精心准备了《考马斯亮蓝法测定水溶性蛋白实验》,学员们在了解了考马斯亮蓝法及学会了如何运用分光光度计、蛋白质测定的公式与统计方法的基础上进行动手实验。第一天的储备液配置让学员们学会了对溶液进行浓度的配比,学员们学习如何使用移液器和容量瓶的定容。第二天学员们进行了蔬菜储备液的配置与标准液的配置,通过配置不同浓度的蛋白质溶液并加入了考马斯亮蓝染液,呈现在学员们面前的是一组颜色由浅至深的标准样液,而这正是绘制标准线的基础。通过此次实验让学员们掌握了分光光度计的使用方法与蛋白质含量的测定,应该说此次的探究实验活动让他们真正学得了一项非常重要的生物学检测技术。对于刚刚高一的学员们来说,对蛋白进行测定还是非常陌生的,但是学员们的表现都很积极,也完全投入了100%的精力与活力去完成这次探究性的实验活动。

机电一体组的部分学员进行了实物创意作品设计,先使用交互式绘图系统、计算机辅助设计的CAD制图软件制定方案后,接着依照图纸再用激光雕刻机制作了收纳盒、笔筒及板画等各式各样的用具成品。还有部分学员为备战交通大学电子信息和电子工程学院的TI竞赛和上海市青少年单片机AVR应用活动进行了专项集训。同学们在训练中废寝忘食,努力钻研,训练成果在现场竞技中得以充分展现出来。充实的创新活动丰富了学生阅历,提高了学生设计和应用的能力,锻炼了学员竞技的心理素质。

机器人组学员们通过C语言编译来控制机器人,并以此为载体学习了多个传感器、马达的控制以及C语言的语法结构。大家积极讨论双光感巡线的工作原理,并结合理论设计并编写双光感巡线的程序。学员们学习气氛高昂,讨论激烈,在头脑风暴中提高了自身的编程能力。

而在数学与计算机组的培训中,学员们学习了布尔变量、多重循环语句和随机函数,并应用于数塔的编程。老师们还教会了学员们安装了针对手机程序的开发和应用的Eclipse系统并进行了演示,为下学期进一步开发手机应用编程做好了前期准备。

社会科学组里,来自同济大学、上海大学的社会学专家则为学员们带来了妙趣横生、观点新颖的讲座和交流。学员们在与专家导师的交流和互动中,深深感受到批判性思维、创新性观点的重要,对当今的一系列社会热点问题也加深了理解,逻辑思维能力和课题研究能力得到了提升。借助科技导师团年会的契机,学员们还得到了与科学家导师们面对面交流探讨的机会,“雾霾”、“PM2.5”、“低碳”等关键词被导师们反复提及,多学科的碰撞使学员们拓展了研究思维,而导师们对科学的执着追求精神更是让学员们受益匪浅,大受鼓舞。

多元多平台的光启创新基地冬令营活动不仅仅给学生增长了知识和技能,更拓宽了学生的视野,丰富了阅历和见闻,激发了学生创新意识。

   
   
   
   
   

摄影:茹余



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